基于信息技术支持的幼儿园韵律教学活动实践研究

郭淑萍¹

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作者信息

1. 大田县福塘幼儿园,福建三明 366100
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摘要

本文通过对幼儿园韵律活动的调查和分析,探讨了幼儿对韵律活动的兴趣点以及对活动不感兴趣的原因,并提出相应的对策.同时,基于幼儿的年龄特点,选择适合不同年龄段幼儿的韵律活动内容,并融合信息技术,通过以大带小的韵律活动实践,培养幼儿的自主学习能力和人际交往能力.本研究以儿童教育为中心,力求提出一种创新的韵律教学方法,以信息技术为支持,促进幼儿园韵律教学活动的发展.

关键词

信息技术/幼儿园教学/韵律活动

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基金项目

三明市大田县基础教育教学研究立项项目(2022)(TKTY-2208)

出版年

2024

中小学电教

吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503

参考文献量5

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