中小学电教2024，Issue(7) ：70-73.

可视化教学在中职电商专业课程中的应用——以直播电商实务精品课程为例

骆愫颖 骆令健
中小学电教2024，Issue(7) ：70-73.
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可视化教学在中职电商专业课程中的应用——以直播电商实务精品课程为例

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作者信息

  • 1. 佛山市顺德区胡锦超职业技术学校,广东佛山 528305
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摘要

本文以直播电商实务精品课程为例,从学习 目标、学习过程、学习效果三个方面阐述了可视化教学在教与学过程中的实践和应用,效果显著.不但激发了学生的学习动力,帮助学生理解和掌握知识点,还有效培养了学生的实践能力和创新意识,提高教师的教学效果和教学水平,对中职电商专业课程的教学改革和创新发展具有重要的现实意义.

关键词

可视化教学/电商实务/教学效果

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基金项目

&&(FSVT2022-67)

出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量4
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