中小学电教2024，Issue(8) ：4-6.

优化智慧研修,提升教师团队课堂教学实践能力

齐小健
中小学电教2024，Issue(8) ：4-6.
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优化智慧研修,提升教师团队课堂教学实践能力

齐小健1
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作者信息

  • 1. 保定市第七中学,河北保定 071051
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摘要

"智慧研修"是借助智慧研修管理平台,充分运用信息技术开展"研、训、教"融合的教师研修活动,是教师深度学习,开启智慧,提升教师团队课堂教学能力的有效途径.高中教研组长需要更新研修理念、创新研修方法、提炼研修策略、优化研修流程,引领智慧研修共同体,以校为本,基于课堂,通过自主研修、专家引领、同伴互助,有效促进提升教师团队课堂教学实践和研修能力.

关键词

智慧研修/教师团队/实践能力

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基金项目

河北省教育技术研究立项项目(hbdj2023160)

出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量4
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