摘要
小学信息科技教师应紧跟教育改革步伐,充分了解信息科技学科核心素养的内涵,并探索有效的教学方法,提升信息科技学科的教学水平.信息时代的到来推动了学科教学模式的创新发展,而基于教育改革要求,培养学生的信息素养成为新时代教育工作的主要目标.因此,要重视信息科技学科的教学工作,以核心素养为导向,将培养学生信息科技学科核心素养作为检验学科教学工作的标准.本文基于小学信息科技学科核心素养的内涵,分析了培养学生核心素养的重要意义,以小学信息科技学科为研究对象,就核心素养视域下的学科教学工作进行了探讨,阐述了怎样在小学信息科技学科中培养学生核心素养的策略,以供参考.
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