中小学电教2024，Issue(8) ：94-96.

应用信息技术促进小学数学生本课堂发展

许亚
中小学电教2024，Issue(8) ：94-96.
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应用信息技术促进小学数学生本课堂发展

许亚1
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作者信息

  • 1. 张家港市新塍小学,江苏张家港 215600
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摘要

新时代教育要求教学要促进发展学生的学科核心素养,然而由于受传统教学观念影响,导致小学数学教学过程中片面追求学生成绩而忽视学生本性,不重视树立学生正确的人生观、价值观等问题,给培养学生学科核心素养带来了一定的阻碍.因而,部分教育工作者针对"引导学生主动学习""给予学生课堂主体地位"等要求,提出"生本教育"和"生本课堂"的概念,意在打造"以生为本"的课堂.信息技术的教学优势人所共见,将其引入生本课堂,是推动打造生本课堂、促进学生积极发展学科核心素养的一条有效途径,值得重视与研究.

关键词

信息技术/小学数学生本课堂/教学策略

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量5
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