中小学电教2024，Issue(9) ：91-93.

创客教育理念下的小学信息科技教学实践研究

李明明
中小学电教2024，Issue(9) ：91-93.
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创客教育理念下的小学信息科技教学实践研究

李明明1
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作者信息

  • 1. 泰州市环溪小学,江苏泰州 225300
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摘要

为有效提升学生的知识应用水平,小学信息科技教学需要"创新教学方式,以真实问题或项目驱动",以创客教育模式带动内容深化,设计"科"与"技"并重的课程,通过编程、制作、实验等各类实践活动,引导学生在实践操作中学习,为其以后的学习与生活奠定坚实的信息科技基础.本文从互动式体验设计、编程中实操锻炼、创新化工具应用、项目制教学引入四个方面,探讨了创客教育下的小学信息科技教学实践策略,以期为创新小学信息科技教学模式、发展学生信息科技素养做出努力.

关键词

小学信息科技/创客教育/教学策略

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量5
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