中小学电教2024，Issue(10) ：22-24.

运用线上线下教学模式提升初中物理学习的实效性

肖龙珍
中小学电教2024，Issue(10) ：22-24.
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运用线上线下教学模式提升初中物理学习的实效性

肖龙珍1
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作者信息

  • 1. 晋江市华侨中学,福建泉州 362200
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摘要

混合教学模式作为一种创新的教育方式引起社会的广泛关注,线上线下混合教学模式能够提高学生的学习效果,促进培养学习兴趣,提高学业成绩,有助于满足不同学生的学习需求.本文以初中物理为例分析了线上线下混合教学模式,充分利用现代科技给人们学习带来的便利,以期为促进初中物理教学获得实质性发展做出努力.

关键词

线上教学/线下教学/混合教学模式/初中物理教学

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基金项目

晋江市教育科学规划课题研究项目(第一批)(十四五)(JG1451-073)

出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量2
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