借助微视频优化小学信息科技教学

蒋华¹

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作者信息

1. 昆山市陆杨中心小学,江苏苏州 215314
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摘要

运用微视频辅助小学信息科技教学是一种创新而有效的教学模式.首先,运用微视频辅助教学能够实现学习目标的整合化,能够帮助学生更好地理解和掌握知识;其次,运用微视频呈现学习内容,能够使学生的学习过程趣味化,增强他们的学习动力和积极性;最后,借助微视频导学能够实现学生学习过程自主化,培养学生独立思考、主动探索的能力.本文分析了借助微视频开展小学信息科技教学,不仅符合现代教育理念,也能够提高学生的学习效果和信息素养.

关键词

小学信息科技/微视频/辅助教学

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出版年

2024

中小学电教

吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503

参考文献量1

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