中小学电教2024，Issue(10) ：67-69.

多媒体与小学科学项目化学习的融合教学

时维锐
中小学电教2024，Issue(10) ：67-69.
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多媒体与小学科学项目化学习的融合教学

时维锐1
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作者信息

  • 1. 沛县安国镇中心小学,江苏徐州 221600
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摘要

随着科技的不断进步和教育理念的不断更新,多媒体在教育领域扮演着越来越重要的角色.而小学科学项目化学习作为一种注重培养学生实践和探究能力的教学方法,也逐渐受到重视.将多媒体与小学科学项目化学习相融合,不仅可提升学生的学习兴趣和参与度,还能促进培养他们的创造思维和科学素养.本文旨在探讨多媒体与小学科学项目化学习融合教学的意义、方法和效果,为改进和提升小学科学教育提供有益的借鉴和指导.

关键词

小学科学/多媒体/项目化学习

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量3
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