中小学电教2024，Issue(10) ：85-87.

信息技术与小学数学的融合教学研究

赵宜珊
中小学电教2024，Issue(10) ：85-87.
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信息技术与小学数学的融合教学研究

赵宜珊1
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作者信息

  • 1. 南京市江宁区麒麟科创园学校,江苏 南京 210000
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摘要

信息技术作为一股强大的技术推动力,正引发一场教育技术革命,使深度融合成为教育信息化迈向创新阶段的宏大愿景和卓越追求.本文通过分析交互平台、数据分析、技术支持和功能应用四个层面的系统架构,指向课堂内容、行为、情感、评价四大应用场景,探索小学数学课堂专业化评价指标构建、个性化的行为反馈、未来型教育结构的教学"智"变路径,以期为相关人员提供参考.

关键词

小学数学/信息技术/深度融合

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量2
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