中小学电教2024，Issue(11) ：38-40.

信息技术与小学数学教学深度融合的策略

李妮妮
中小学电教2024，Issue(11) ：38-40.
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信息技术与小学数学教学深度融合的策略

李妮妮1
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作者信息

  • 1. 连云港市柘汪中心小学,江苏连云港 222000
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摘要

随着信息技术的快速发展,将其与小学数学教学深度融合已成为教育改革的重要方向.本文以苏教版小学数学教材为例,从教学内容的六个方面探讨了信息技术与小学数学教学深度融合的策略,旨在为提高小学数学教学质量和效果做出努力.

关键词

信息技术/小学数学教学/深度融合

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
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