中小学电教2024，Issue(11) ：41-43.

信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略

汪佳伟
中小学电教2024，Issue(11) ：41-43.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略

汪佳伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 张家港市江帆小学,江苏苏州 215600
  • 折叠

摘要

信息技术的使用不仅极大地丰富了教学手段和资源,还为学生提供了多样化和个性化的学习体验.问题导向式教学则强调通过提出具体问题激发学生的好奇心和探索欲,引导他们主动寻找解决问题的方法.将两种教学方式互相融合,有助于帮助学生在享受技术带来的便利的同时,发展必要的思维和解决问题的能力.基于此,本文分析了信息技术支持下的小学数学问题导向式教学的意义和现状,在此基础上详细阐述具体措施,仅供参考.

关键词

信息技术/小学数学教学/问题导向式

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
段落导航相关论文