中小学电教2024，Issue(11) ：50-52.

利用信息技术辅助初中生物植物栽培教学的实施策略

李欣
中小学电教2024，Issue(11) ：50-52.
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利用信息技术辅助初中生物植物栽培教学的实施策略

李欣1
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  • 1. 大连市普兰店区第三十二中学,辽宁大连 116200
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摘要

初中生物学教学中,恰当运用信息技术营造智慧活动环境,有助于优化教育策略,促进学生全面发展.基于此,文章从建构意义和探究策略角度入手,分析了信息技术与初中生物学课程相结合的意义,再以大蒜生长为例提出应用信息技术辅助初中生物学课中植物栽培的实施策略,提出了信息技术与生物学课堂融合的建议.旨在最大化发挥信息技术的价值,优化生物学课中植物栽培的实施效果.

关键词

信息技术/初中生物学/植物栽培

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
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