中小学电教2024，Issue(11) ：82-84.

微课在小学英语课堂中的运用策略

司语
中小学电教2024，Issue(11) ：82-84.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

微课在小学英语课堂中的运用策略

司语1
扫码查看

作者信息

  • 1. 淄博市张店区莲池学校,山东 淄博 255000
  • 折叠

摘要

近年来,小学英语教学的发展非常迅速,为学生创造了更多接触社会、开阔视野的机会,促使学生健康成长.微课的运用打破了传统教学的局限性,让英语课堂焕发生机与活力,满足高效教学的要求.小学英语教师应将微课融入课堂各环节中,强化学生的参与意识,增强英语的直观体验,树立正确的英语学习习惯,从而在潜移默化中提升自身的英语素养.

关键词

小学英语教学/微课/应用策略

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
段落导航相关论文