中小学电教2024，Issue(12) ：19-21.

多媒体引入高中化学课堂的教学实践

罗萌
中小学电教2024，Issue(12) ：19-21.
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多媒体引入高中化学课堂的教学实践

罗萌1
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作者信息

  • 1. 芜湖市第三中学,安徽芜湖 241000
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摘要

高中化学被视为高中的重要基础知识课,它具有较强的综合性,并且在高中化学教材中包含有大量的知识点供学生学习.在新课标背景下,高中化学注重引导学生自主学习,同时也越来越强调培养学生的科学思维能力和核心素养.因此,在此背景下,为了突破传统教学壁垒,高中化学教师应积极灵活运用信息技术,创新课堂教学手段,丰富课堂学习内容,以此帮助学生学习,提高学生学习效率.

关键词

多媒体/高中化学/教学策略

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量5
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