中小学电教2024,Issue(12) :31-33.

运用信息技术使初中生物学提质增效

谢剑刚
中小学电教2024,Issue(12) :31-33.

运用信息技术使初中生物学提质增效

谢剑刚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 苏州市光华中学,江苏 苏州 215003
  • 折叠

摘要

在信息时代背景下,各种数字技术对人们的生活方式及社会生产都产生了深远影响,信息技术是推动教育改革发展的驱动剂,在教育活动中如何体现信息技术的价值是各学科教师重点探究的话题.初中生物学作为一门非常重要的学科,在整个教学体系中发挥着重要作用,结合"双减"背景融合信息技术打造多彩的生物学课堂是提高教学质量的关键.基于此,本文分析了在初中生物学课堂如何运用信息技术打造品质课堂,培养初中生物学学科素养.

关键词

信息技术/初中生物学/提质增效/策略

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN:1671-7503
参考文献量2
段落导航相关论文