中小学电教2024，Issue(12) ：76-78.

信息技术与多学科教学有效整合案例研究

李颖
中小学电教2024，Issue(12) ：76-78.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

信息技术与多学科教学有效整合案例研究

李颖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 漳州市第三中学,福建漳州 363000
  • 折叠

摘要

在当前教育信息化背景下,整合信息技术与多学科教学已成为教育教学的重要内容,然而,目前部分教师的信息技术素养仍然不高,难以确保学科教学中信息技术的应用效果,从而影响提升教育教学质量.鉴于此,本文以信息技术与多学科教学有效整合为基础,探究了信息技术与多学科教学整合的有效模式,并对其有效整合的案例进行了研究,提出了具体的整合策略,仅供参考.

关键词

信息技术/多学科教学/有效整合

引用本文复制引用

基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2021年度常规课题(JJ-KZX21-458)

出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量1
段落导航相关论文