中小学电教2024，Issue(13) ：83-85.

信息技术支持下的小学道德与法治教学策略研究

高晓敏
中小学电教2024，Issue(13) ：83-85.
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信息技术支持下的小学道德与法治教学策略研究

高晓敏1
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作者信息

  • 1. 盐城市亭湖区景山小学,江苏盐城 224000
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摘要

信息技术的应用为道德与法治教学提供了丰富而多样的资源.通过媒体资源的融合和及时更新,教师能够为学生呈现真实、生动的教学内容.这既增强了学生的学习兴趣,也有助于他们理解知识.本文从课前预习活动、教学内容整合、思维探究活动、道德实践活动四个方面,探讨了信息技术支持下的小学道德与法治教学策略,以期为创新小学道德与法治教学模式、促进学生道德与法治学科核心素养高质量发展做出努力.

关键词

小学道德与法治/信息技术/教学策略

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
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