中小学电教2024，Issue(13) ：104-106.

基于"互联网+"的初中信息科技混合式学习模式研究

段三立
中小学电教2024，Issue(13) ：104-106.
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基于"互联网+"的初中信息科技混合式学习模式研究

段三立1
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作者信息

  • 1. 邢台市第三中学,河北邢台 054001
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摘要

在初中信息科技教学中,如何充分利用网络科技优势,将混合式学习模式更好地应用于教学活动中,是一个值得深入思考的问题.文章从混合学习途径、混合学习目标、混合学习运用、混合学习空间四个方面探讨了基于"互联网+"的初中信息科技混合式学习模式建构策略,以期为创新初中信息科技教学样态、发展学生信息科技核心素养做出努力.

关键词

"互联网+"/初中信息科技/混合式学习模式

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基金项目

2023年度河北省教育技术研究规划立项课题(hbdj2023040)

出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
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