微课在提高小学书法教学中的有效策略

陈灵丽¹

扫码查看

作者信息

1. 淄博市张店区傅家镇中心小学,山东淄博 255000
折叠

摘要

书法是中华优秀传统文化,彰显中华民族的气节和精神.在小学阶段开展书法教学是非常必要的,不仅能够涵养小学生的思想品质,同时,还可以辅助开展爱国主义教育,即学生在学习书法时,能更好地感受到中华民族的伟大,加深对祖国的热爱.将微课运用于书法教学中拥有巨大的优势,可以给学生带来直观的书写体验,营造轻松、高效的书写氛围,让越来越多的小学生喜欢上书法.基于此,本文从全新的教育模式出发,借助应用微课探究了小学书法教学的新方向,仅供参考.

关键词

微课/小学书法/有效策略

引用本文复制引用

出版年

2024

中小学电教

吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503

段落导航