中小学电教2024，Issue(17) ：72-74.

基于微课优化小学美术教学实践研究

庄筱花
中小学电教2024，Issue(17) ：72-74.
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基于微课优化小学美术教学实践研究

庄筱花1
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作者信息

  • 1. 南京市雨花外国语小学,江苏 南京 210012
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摘要

在小学美术教学实践中,教师要充分发挥微课的"催化剂"作用,着力开发短视频、互动游戏等多种教学形式,借由创设真实情境,引导学生在"观察—思考—实践"的学习活动中,提升艺术素养和创造能力.本文从当下小学美术教学中普遍存在的问题出发,探讨了基于微课优化小学美术教学的实践优势和策略,以期为高效开展小学美术教学、发展学生美术学科核心素养助力.

关键词

小学美术教学/微课教学/实践策略

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
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