中小学电教2024，Issue(18) ：4-6.

人工智能技术赋能高中信息技术项目式教学

廉士斌
中小学电教2024，Issue(18) ：4-6.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

人工智能技术赋能高中信息技术项目式教学

廉士斌1
扫码查看

作者信息

  • 1. 邹平市第一中学,山东 滨州 256200
  • 折叠

摘要

当今时代,人工智能已经从一个曾经遥不可及的科幻概念转变为现实生活中的普遍应用.它既是科技进步的集大成者,也是推动未来发展的重要驱动力.对于高中信息技术教学来说,如何将人工智能融入其中,使之赋能学生,是一个值得深思的问题.通过项目式教学的方式,教师能够引导学生亲自体验、理解和应用人工智能技术,培养他们在未来科技社会的适应力和创新力.这是一种全新的教学挑战,也是一种教育机遇.本文深入探讨了人工智能在高中信息技术项目式教学中的应用与实践,旨在为推动教育信息化进程做出努力.

关键词

人工智能/高中信息技术/项目式教学

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
段落导航相关论文