中小学电教2024，Issue(21) ：49-51.

多媒体与初中信息科技教学的有效融合路径分析

张璐
中小学电教2024，Issue(21) ：49-51.
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多媒体与初中信息科技教学的有效融合路径分析

张璐1
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作者信息

  • 1. 南通市海门区海南中学,江苏 南通 226100
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摘要

初中信息科技要注重教学创新,引入多媒体开展创新实践,带给学生耳目一新之感,发挥多媒体的优势增强课堂教学的趣味性,使学生全身心地投入学习知识中,运用所学知识开展实践操作活动,让学生在信息科技课堂中获得良好的学习体验.本文从多媒体与初中信息科技教学的融合价值入手展开分析,探索有效的融合路径,以提高信息科技课堂教学的有效性.

关键词

初中信息科技/多媒体融合/教学有效性

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
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