中小学电教2024，Issue(22) ：10-12.

公益社会实践引领下的信息技术项目式教学模式

范伟丽
中小学电教2024，Issue(22) ：10-12.
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公益社会实践引领下的信息技术项目式教学模式

范伟丽1
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作者信息

  • 1. 淄博市博山区第六中学,山东淄博 255200
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摘要

本文旨在探讨在公益社会实践的引领下,如何借助信息技术项目式教学模式推动培养学生全面素质,以项目式方法,探讨公益社会实践内容,以公益社会实践为切入点培养信息技术素养及推动公益理论实践相结合的策略.通过详细分析公益社会实践和信息技术项目式教学的理论基础,以及结合实际案例,探讨了这一教学模式的优势和应用效果.通过这一设计,学生在项目中更好地理解和应用所学知识,同时培养了实际操作能力和社会责任感,激发学生的内在动力,通过深度互动实现学与教的共同成长.

关键词

公益社会实践/信息技术/项目式教学模式

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
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