中小学电教2024，Issue(22) ：58-60.

运用信息技术优化初中历史教学路径

严小敏
中小学电教2024，Issue(22) ：58-60.
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运用信息技术优化初中历史教学路径

严小敏1
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  • 1. 江苏省如东县实验中学,江苏南通 226499
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摘要

伴随着信息技术的发展,初中历史教育正迎来新的发展机遇.一方面,教学素材越来越丰富;另一方面,教学手段变得更加丰富多样.因此,教师须理解信息技术的重要作用,并通过持续的探究改进知识内容的呈现方法.此过程有助于开阔学生眼界,深化他们对知识的领悟,并提高学科核心素养.基于此,文章针对运用信息技术优化初中历史教学路径展开探讨,以供参考.

关键词

信息技术/初中历史/核心素养

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
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