生活化模式助推小学信息科技教学

张海兰¹

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1. 南京市江宁开发区学校,江苏南京 211102
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摘要

在当前教育事业快速发展的背景下,信息科技教学的重要性不言而喻,如何提升小学信息科技学科的教学质量,实现对学生信息素养的培养是教师重点关注的话题.为了有效活化信息科技课堂结构,进一步激发学生的学科探究兴趣,小学信息科技教师融合生活化教学理念设计教学活动,可以有效提高课堂教学趣味性,加深学生对所学内容的理解.本文结合生活化教学在信息科技课堂的应用展开了分析,探索了搭建生活化教学模式的具体策略,希望可以有效提升信息科技课堂的整体教学质量,有效促进学生信息学科素养的发展和进步.

关键词

小学信息科技/生活化教学模式/策略

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出版年

2024

中小学电教

吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503

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