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"双减"背景下项目制英语作业研究的现实困境、设计原则与实践路径
"双减"背景下项目制英语作业研究的现实困境、设计原则与实践路径
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万方数据
中文摘要：
在英语作业设计中,常常存在重复而缺梯度、枯燥而无趣、量大而质不优、面广而未分层、评价单一等问题.为此,我们致力于通过将英语作业项目化来探索其设计原则和策略,以学生为中心,实现有效的作业设计,以更好地落实"双减"和核心素养.
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作者：
李南兰
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作者单位：
重庆市南开两江中学校,重庆 401135
关键词：
双减
项目制
英语作业设计
出版年：
2024
中华手工
重庆市硅酸盐研究所
中华手工
ISSN：
1672-6766
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
4
万方数据
