中华手工2024，Issue(1) ：117-120.

"双减"背景下项目制英语作业研究的现实困境、设计原则与实践路径

李南兰
中华手工2024，Issue(1) ：117-120.
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"双减"背景下项目制英语作业研究的现实困境、设计原则与实践路径

李南兰1
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作者信息

  • 1. 重庆市南开两江中学校,重庆 401135
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摘要

在英语作业设计中,常常存在重复而缺梯度、枯燥而无趣、量大而质不优、面广而未分层、评价单一等问题.为此,我们致力于通过将英语作业项目化来探索其设计原则和策略,以学生为中心,实现有效的作业设计,以更好地落实"双减"和核心素养.

关键词

双减/项目制/英语作业设计

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出版年

2024
中华手工
重庆市硅酸盐研究所

中华手工

ISSN：1672-6766
参考文献量4
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