首页|于成事中成人 以成人促成事——以"沉浸式班级值周"为例,探索学生自主管理新路径

于成事中成人 以成人促成事——以"沉浸式班级值周"为例,探索学生自主管理新路径

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吴亮、李金南

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重庆市大学城第一中学校

2024

中华手工
重庆市硅酸盐研究所

中华手工

ISSN:1672-6766
年,卷(期):2024.(7)