中华手工2024，Issue(11) ：106-109.

浅论音乐课程学习的心理效应最大化

邹扬
中华手工2024，Issue(11) ：106-109.
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浅论音乐课程学习的心理效应最大化

邹扬1
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作者信息

  • 1. 重庆市田家炳中学,重庆 400042
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出版年

2024
中华手工
重庆市硅酸盐研究所

中华手工

ISSN：1672-6766
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