中华手工2024，Issue(11) ：117-118.

核心素养导向下高中历史教学评价策略探究

淳修玉 郑红
中华手工2024，Issue(11) ：117-118.
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核心素养导向下高中历史教学评价策略探究

淳修玉 1郑红1
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作者信息

  • 1. 重庆市田家炳中学,重庆 400042
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基金项目

重庆市教育科学"十三五"规划2019年度一般课题(2019-08-656)

出版年

2024
中华手工
重庆市硅酸盐研究所

中华手工

ISSN：1672-6766
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