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浅谈农村学校体育教学的制约因素与改变策略

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随着新一轮基础教育改革的不断推进和发展,全面提高每个学生的思想、文化和身体素质的问题已经不容忽视.特别是在历次国际性体育赛事中,中华健儿金摘银,享誉世界.也因此把体育锻炼,体育运动和全民健身活动普及全国各地,同时对各级各类学校的体育课程予以高度重视,培养了一大批专业体育教师,造就了一批体育人才和体育精英,学校的体育场地、器材以及体育经费逐渐增加和改善.2001年到2003年国家教育部颁发和修订了《体育健康课程标准》,新一轮基础教育改革课程标准指出:“初中的体育与健康课程,不是体育+健康教育,而是对原有的体育课程进行深化改革,是突出健康目标一们课程.”这充分说明了体育与健康教育的密切性,科学性和重要性.

任大江

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河北省魏县牙里中学

农村学校 体育教学 制约因素 改变策略

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(1)