中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(1) ：48.

运用物理实验教学进行启发性思维能力培养

鲁艳伶
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(1) ：48.
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运用物理实验教学进行启发性思维能力培养

鲁艳伶1
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作者信息

  • 1. 河北遵化一中
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摘要

物理学是一门以观察和实验为基础的科学.中学物理实验教学不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法.物理课在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用,加强实验教学,提高物理教学效果和开发学生创造能力,在加强素质教育的今天,显得更加突出,尤为重要.

关键词

实验教学/思维能力/思维品质/创造性

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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