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新课程改革下的初中数学教学刍议
新课程改革下的初中数学教学刍议
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中文摘要：
新课程改革几年来一直是人们关注的一个热点.做为教育者要改变过去的观念,与冒俱进,才能跟上时代的步伐.在初中数学教学上要变传授知识为让学生主动学习知识,充分发挥学生主体性和教师的主导作用.
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作者：
杨海涛
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作者单位：
河北省邯郸市第二十九中学
关键词：
新课改
教师
转变
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
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