新课程改革下的初中数学教学刍议

杨海涛

新课程改革下的初中数学教学刍议

杨海涛1
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  • 1. 河北省邯郸市第二十九中学
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摘要

新课程改革几年来一直是人们关注的一个热点.做为教育者要改变过去的观念,与冒俱进,才能跟上时代的步伐.在初中数学教学上要变传授知识为让学生主动学习知识,充分发挥学生主体性和教师的主导作用.

关键词

新课改/教师/转变

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
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