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信息技术课中的任务驱动式教学法
信息技术课中的任务驱动式教学法
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中文摘要：
“任务驱动式教学法”是基于构建主义学习理论上的一种教学方法.它强调学生要在真实情境的驱动下,在探究式完成任务或解决问题的过程中,在自主协作的环境中,在讨论和会话的氛围中进行学习活动,在评价机制上采用分层评价.这样学生既学到了知识,又培养了动手实践能力,提高了学生的探索创新精神.
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作者：
贾平
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作者单位：
河北省南皮县第二中学
关键词：
信息技术
任务驱动
自主协作
分层评价
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
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