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如何上好小学数学课

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开放的、有探索性的问题情境对学生思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用.如何上好数学课,使数学课灵动起来呢?

刘红雷

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河北省永年县广府总校北街小学

数学教学 小学生 学习氛围

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(1)