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谈高中生物课外探究活动的组织和实施
谈高中生物课外探究活动的组织和实施
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中文摘要：
课堂教学是生物探究教学的基本组织形式,但在一定程度上受时间和空间的限制,需要配合课外探究活动,使课内外相结合.高中生物学课外探究活动是生物课堂探究教学的延伸和补充.学生在实际活动中亲自接触绚丽多彩的生物界,不断发现、探索和解决一些有趣的生物学问题,将有助于激发学生的学习主动性和积极性,促使他们主动获取知识、开启智力、拓展能力.
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作者：
孙艳蕾
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作者单位：
河北大名中学
关键词：
高中
生物
课外探究活动
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
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