中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(2) ：32-32.

浅谈小学数学教学

杨顺英
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(2) ：32-32.
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浅谈小学数学教学

杨顺英1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市魏县南关学校
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摘要

数学来源于生活，同时又服务于生活。运用所学的数学知识解决生活中的实际问题这就是数学的价值。在数学的学习过程中，应用题是部分学生学习的难点，特别是一些学困生一看到应用题就眉头紧皱，列不出算式。实际上应用题就是应用所学的数学知识解决生活中的实际问题，所以作为教师首先让学生感受到数学是有用的科学，它能解决我们生活中遇到的实际问题。

关键词

小学数学/应用题/培养能力

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
被引量3
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