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小学语文教学与探究性学习
小学语文教学与探究性学习
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万方数据
中文摘要：
心理学认为；儿童学习的最根本的途径应该是活动，活动是联系主客体的桥梁，是认识发展的直接源泉。根据心理特点，放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中。进行自主探求知识的活动，可发展学生的认知结构。
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作者：
张静静
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作者单位：
河北省邯郸市魏县南关学校
关键词：
探究性学习
语文教学
学习方式
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
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万方数据
