中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(2) ：60-60.

浅谈化学教学过程中教师的导与学生的学

孙慧媛
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(2) ：60-60.
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浅谈化学教学过程中教师的导与学生的学

孙慧媛1
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  • 1. 河北省遵化高中教研室
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摘要

高中化学课程改革为教师提出了较高的要求，学生学的效果要充分体现教师是如何引导的？教师的导和学生的学高度的融合为培养学生的自主学习、主动学习起着至关重要的作用，同时也是提高学生能力的重要方法之一。

关键词

教师导/学生学/探究活动/自主学习

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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