中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(2) ：72-72.

电子专业教学中对学生操作技能的培养

赵卫宇
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(2) ：72-72.
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电子专业教学中对学生操作技能的培养

赵卫宇1
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作者信息

  • 1. 河南省内黄县职业技术教育中心
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摘要

电子技术是一门实践性很强的学科，且它应用于各行各业，是当今社会发展最快的、科技含量最高的专业。通过多年的专业教学实践，我们初步探索出了“课堂车间化，车间课堂化”的教学模式。通过实践证明它是一种有效的、科学的专业教学模式，使教学效果有了很大提高。“双化”教学模式的操作方法就是让学生在理解理论的同时，去获得直观的触手可及的影像或实物，进而验证理论。

关键词

电子专业/学习兴趣/动手能力/技能训练

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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