中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(2) ：125-125.

如何在高中语文教学中渗透人文性

刘晓明
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(2) ：125-125.
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如何在高中语文教学中渗透人文性

刘晓明1
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  • 1. 河北省邯郸县第一中学
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摘要

语文有其自己的特点，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。强调语文教学应当重视对学生情感、态度、和价值观的熏陶感染。突出语文教育的人文性，促进语文教学在新世纪的改革中不断发展。

关键词

语文/人文/教育/阅读

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
被引量2
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