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在生物课堂上如何提高学生的能动性
在生物课堂上如何提高学生的能动性
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万方数据
中文摘要：
过去的课堂是教师“一言堂”，只是一味的压迫与灌输，没有关注学生的感受，没有从内心去激励学生爱学习、参与学习。因此，只有改变这种方式，改革学习评价，才能做到真正意义上提高课堂效率。
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作者：
刘立霞
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作者单位：
河北省临漳县第一中学
关键词：
能动性
科学精神
素质教育
核心
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(2)
万方数据
