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浅谈如何在初中语文教学中培养学生的主体参与意识

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语文教学应立足于促进学生的发展，重视学生主体参与意识和能力的培养，确定学生在学习中的主体地位。没有参与，就不会形成合力：没有主动参与，就不会形成强大的推进力、创造力。

蔡震

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河北省邯郸市丛台区永和学校

初中语文 培养 主体参与意

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(2)
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