中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(2) ：158-158.

浅谈高中数学的有效教学

衡庆飞
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(2) ：158-158.
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浅谈高中数学的有效教学

衡庆飞1
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作者信息

  • 1. 河南省内黄县第一中学
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摘要

伴随着新课改的推进，“有效教学”的理念越来越令人关注。有效教学就是指教师遵循教学规律通过一段时间的教学，学生所获的具体进步和发展。教学有没有效，并不是指教师有没有完成教学任务，而是指学生有没有学到什么或学得怎么样。因此实现有效教学的关键是学生对教学活动的充分参与。教师需要关注学生的发展，关注学生的学习过程。

关键词

高中数学/教学/有效性

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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