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新课程理念下初中物理“学法”指导探究
新课程理念下初中物理“学法”指导探究
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万方数据
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作者：
范加明
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作者单位：
西藏拉萨市达孜县中学
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(2)
万方数据
