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初中数学应用题教学之我见

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培养学生解答应用题的能力是使学生能够运用所学数学知识解决实际问题的基本内容和重要途径,然而应用题一直是大部分学生感觉难度较大的数学问题。本文结合教学实践探讨了初中数学应用题教学存在的问题和解决的办法。

宋旭静

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河北省晋州市第五中学

解应用题 应用题教学 信心 数学阅读能力 建模

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(2)