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新课程理念下的思想政治课教学
新课程理念下的思想政治课教学
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中文摘要:
初中政治学科课堂教学的情境生成,可以从多角度、多层面、多渠道去探寻、去挖掘、去整合,从而使课堂教学在不断的生成、运用、反思、提升中获得发展。
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作者:
成俊香
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作者单位:
河北省永年县第五实验学校
关键词:
初中政治
教学
教学情境
出版年:
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
年,卷(期):
2013.
(2)