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如何实现有效教学

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  • 万方数据
学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。只有师生在“交涉”中营造的和谐、公平、愉悦、开放的环境，才能更好地生成和促进教学的有效性。创设有效的教学环境，教师需要(一)运用语言提示与非语言暗示相结合的方式干预和制止个体行为；(二)通过新奇的教学设计激发并维持学生的学习动机；(三)以热情感染学生，以期望激励学生。

崔伟英

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河北省永年县第十八中学

语文 有效教学 环境

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(2)