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新课程标准下的小学语文教学

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新的课程标准突出了学生主体地位,它着眼学生的发展,关注学生的未来。对人文性、工具性极强的语文这一基础学科,教师更应该树立大语文观,创新语文课程的内容和形式,全面提高学生的语文综合素养。

王丽

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河北省邯郸市魏县南关学校

小学语文 教学 学习兴趣

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(2)