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英语课如何使学生均衡发展

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初中学生到了八年级往往会出现两极分化,这种两极分化直接影响着学生在整个中学阶段的学习成绩。那么,怎样改进英语教学方法,促进均衡发展呢?

卢志强

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河北省永年县朱庄中学

英语教学 两极分化 对策

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(2)